Анкетирование аспирантов 2021

1. Ваша форма обучения *

  • Очная
  • Заочная

2.

На каком курсе вы обучаетесь?

 *

  • 1 курс
  • 2 курс
  • 3 курс
  • 4 курс

3. Ваше направление подготовки: *

  • Экономика

  • Социологические науки

  • Юриспруденция

4. Оцените работу отдела аспирантуры *

Доступность консультаций сотрудников отдела Плохо
Удовлетворительно
Хорошо
Отлично
Оперативность предоставления необходимость информации
Плохо
Удовлетворительно
Хорошо
Отлично
Компетентность сотрудников отдела
Плохо
Удовлетворительно
Хорошо
Отлично
Доступность консультаций сотрудников отдела
Оперативность предоставления необходимость информации
Компетентность сотрудников отдела
Плохо
Удовлетворительно
Хорошо
Отлично

5. С какой целью Вы обучаетесь в аспирантуре? *

  • Планирую дальнейшую карьеру в образовательной среде
  • Планирую научную карьеру
  • Для профессионального роста
  • Другое
  • Затрудняюсь ответить

6. Обучались ли Вы в СПбУТУиЭ? *

  • Да
  • Нет

7. Оцените организацию образовательной деятельности Университета при реализации программ аспирантуры: *

Открытость, полнота и доступность информации о реализуемых программах аспирантуры (сайт, информационно-образовательная среда)
Плохо
Удовлетворительно
Хорошо
Отлично

Доступность расписания занятий (сайт, рассылка по e-mail)

Плохо
Удовлетворительно
Хорошо
Отлично

Доступность профессионального программного обеспечения для решения образовательных и научных задач

Плохо
Удовлетворительно
Хорошо
Отлично
Функционирование электронно-образовательной среды
Плохо
Удовлетворительно
Хорошо
Отлично
Удобство использования электронно-образовательной среды Плохо
Удовлетворительно
Хорошо
Отлично
Возможность участия в научных мероприятиях (конференциях, круглых столах, научных дискуссиях и др.), организуемых Университетом
Плохо
Удовлетворительно
Хорошо
Отлично
Организация педагогической практики
Плохо
Удовлетворительно
Хорошо
Отлично

Организация научно-исследовательской практики

Плохо
Удовлетворительно
Хорошо
Отлично
Открытость, полнота и доступность информации о реализуемых программах аспирантуры (сайт, информационно-образовательная среда)

Доступность расписания занятий (сайт, рассылка по e-mail)

Доступность профессионального программного обеспечения для решения образовательных и научных задач

Функционирование электронно-образовательной среды
Удобство использования электронно-образовательной среды
Возможность участия в научных мероприятиях (конференциях, круглых столах, научных дискуссиях и др.), организуемых Университетом
Организация педагогической практики

Организация научно-исследовательской практики

Плохо
Удовлетворительно
Хорошо
Отлично

8. Оцените работу вашего научного руководителя *

Доступность консультаций научного руководителя Плохо
Удовлетворительно
Хорошо
Отлично
Регулярность общения с руководителем
Плохо
Удовлетворительно
Хорошо
Отлично
Заинтересованность научного руководителя в вашей эффективной работе над диссертацией Плохо
Удовлетворительно
Хорошо
Отлично

Рецензирование статей и выступлений на конференциях

Плохо
Удовлетворительно
Хорошо
Отлично

Участие научного руководителя в совместной работе над текстом НКР

Плохо
Удовлетворительно
Хорошо
Отлично
Контроль всего процесса обучения в аспирантуре
Плохо
Удовлетворительно
Хорошо
Отлично
Руководство педагогической практикой
Плохо
Удовлетворительно
Хорошо
Отлично
Руководство научно-исследовательской практикой
Плохо
Удовлетворительно
Хорошо
Отлично
Профессионализм научного руководителя
Плохо
Удовлетворительно
Хорошо
Отлично
Доступность консультаций научного руководителя
Регулярность общения с руководителем
Заинтересованность научного руководителя в вашей эффективной работе над диссертацией

Рецензирование статей и выступлений на конференциях

Участие научного руководителя в совместной работе над текстом НКР

Контроль всего процесса обучения в аспирантуре
Руководство педагогической практикой
Руководство научно-исследовательской практикой
Профессионализм научного руководителя
Плохо
Удовлетворительно
Хорошо
Отлично

9. Оцените работу преподавателей дисциплин *

Владение материалом по дисциплине
Плохо
Удовлетворительно
Хорошо
Отлично
Содержательная значимость излагаемого материала для аспиранта
Плохо
Удовлетворительно
Хорошо
Отлично
Разнообразие методов обучения, использование интерактивных методов обучения
Плохо
Удовлетворительно
Хорошо
Отлично
Обратная связь (взаимодействие с преподавателем)
Плохо
Удовлетворительно
Хорошо
Отлично
Мотивация со стороны преподавателей к профессиональному и личностному развитию аспиранта
Плохо
Удовлетворительно
Хорошо
Отлично
Владение материалом по дисциплине
Содержательная значимость излагаемого материала для аспиранта
Разнообразие методов обучения, использование интерактивных методов обучения
Обратная связь (взаимодействие с преподавателем)
Мотивация со стороны преподавателей к профессиональному и личностному развитию аспиранта
Плохо
Удовлетворительно
Хорошо
Отлично

10. Оцените образовательную программу и её обеспечение *

Качество образовательной программы (набор дисциплин расширяет теоретические знания, содержание РПД отвечает запросам)

Плохо
Удовлетворительно
Хорошо
Отлично
Материально-техническая оснащенность учебных аудиторий
Плохо
Удовлетворительно
Хорошо
Отлично

Учебно-методическое обеспечение (учебники, учебные пособия, электронные библиотеки)

Плохо
Удовлетворительно
Хорошо
Отлично

Качество образовательной программы (набор дисциплин расширяет теоретические знания, содержание РПД отвечает запросам)

Материально-техническая оснащенность учебных аудиторий

Учебно-методическое обеспечение (учебники, учебные пособия, электронные библиотеки)

Плохо
Удовлетворительно
Хорошо
Отлично

11. Соответствует ли обучение в аспирантуре университета вашим ожиданиям? *

  • Да, полностью
  • Да, частично
  • Нет

12.

Готовы ли вы посоветовать обучение в аспирантуре Университета своим родственникам и (или) знакомым?

 *

  • Да
  • Нет

13. Пожалуйста, оставьте ваши предложения по улучшению обучения в аспирантуре университета: